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Thursday, December 20, 2012

los tres reyes magos

Los Reyes Magos de Oriente (o simplemente Reyes Magos) es el nombre por el que la tradición denomina a los visitantes que, tras el nacimiento de Jesús de Nazaret, acudieron desde países extranjeros para rendirle homenaje y entregarle regalos de gran riqueza simbólica: oro, incienso y mirra.
Los Evangelios solo hablan de «magos», en ninguna parte se indican sus nombres, ni que fuesen reyes, ni que fueran tres (número que posiblemente se deba a la cantidad de obsequios ofrecidos). Estas creencias fueron agregadas varios siglos después y se han mantenido en la tradición popular.
Según la creencia católica, estos magos eran representantes de religiones «paganas» de pueblos vecinos, que los Evangelios ven como las primicias de las naciones que aceptarán la religión católica.[1]
Los Reyes Magos por tradiciones de algunos países forma parte del pesebre junto a José, el niño Jesús y María
La palabra «mago», proviene del elamita ma-ku-ish-ti, que ―pasando por el persa ma-gu-u-sha y por el acadio ma-gu-shu[2] llegó al griego como μαγός (magós, plural: μαγοι, magoi) y de ahí al latín magi, /mágui/ (cf. magister, /maguíster/) de donde llegó al español.
Eran los miembros de la casta sacerdotal medo-persa de la época aqueménide y durante todo el reinado de Darío el Medo (521-486 a. C.) (Para otras connotaciones, véase: otras interpretación abajo en este mismo artículo).
La figura católica de los Reyes Magos tiene su origen en los relatos del nacimiento de Jesús, algunos, fueron integrados de los evangelios canónicos que hoy conforman el Nuevo testamento de la Biblia. Concretamente el Evangelio de Mateo es la única fuente bíblica que menciona a unos magos (aunque no especifica los nombres, el número ni el título de reyes) quienes, tras seguir una supuesta estrella, buscan al «rey de los judíos que ha nacido» en Jerusalén, guiándoles dicha estrella hasta Jesús nacido en Belén, y a quien ofrecen ofrendas de oro, incienso y mirra.
Las tradiciones antiguas que no fueron recogidas en la Biblia ―como por ejemplo el llamado Evangelio del Pseudo Tomás (o Evangelios de la infancia (de Tomás)) del siglo II― son sin embargo más ricas en detalles. En ese mismo evangelio apócrifo se dice que tenían algún vínculo familiar, y también que llegaron con tres legiones de soldados: una de Persia, otra de Babilonia y otra de Asia.
Según interpretaciones posteriores, los Magos fueron considerados originarios de Europa, Asia, y de África respectivamente[cita requerida]. Sin embargo, el último libro escrito por el papa Benedicto XVI sobre Jesús de Nazaret, «La infancia de Jesús», destaca que los Reyes Magos probablemente no venían de Oriente, como se ha creído tradicionalmente, sino de Tartessos, una zona que los historiadores ubican entre Huelva, Cádiz y Sevilla (Andalucía, España). Dice textualmente que «Así como la tradición de la Iglesia ha leído con toda naturalidad el relato de la Navidad sobre el trasfondo de Isaías 1,3, y de este modo llegaron al pesebre el buey y el asno, así también ha leído la historia de los Magos a la luz del Salmo 72,10 e Isaías 60. Y, de esta manera, los hombres sabios de Oriente se han convertido en reyes, y con ellos han entrado en el pesebre los camellos y los dromedarios», relata Benedicto XVI y continúa: «La promesa contenida en estos textos extiende la proveniencia de estos hombres hasta el extremo Occidente (Tarsis, Tartessos en España), pero la tradición ha desarrollado ulteriormente este anuncio de la universalidad de los reinos de aquellos soberanos, interpretándolos como reyes de los tres continentes entonces conocidos: África, Asia y Europa»[3] .
Pero el secretario general de la Conferencia Episcopal, monseñor Juan Antonio Martínez Camino, recuerda que en ningún momento el Santo Padre dice que «los Reyes Magos fueran andaluces, lo que explica el Papa es que los magos no eran otra cosa que buscadores de la verdad. Representaban a todos los hombres buscadores de Dios de todos los tiempos y de todos los lugares y eso incluía a todo el mundo hasta entonces conocido y cuyo límite occidental era Tartessos, en la península ibérica», explica. Al mencionar a Tartessos, Benedicto XVI se refiere a este límite geográfico que tenía el mundo en el siglo I a. C, «los Magos son de Oriente pero que en esa inquietud por buscar a Dios están representados los hombres buscadores de Dios de todos los lugares y de todos los tiempos» [4] ..
Con respecto a los nombres de los reyes (Melchor, Gaspar y Baltasar) las primeras referencias parecen remontarse al siglo V a través de dos textos, el primero titulado Excerpta latina bárbari, en el que son llamados Melichior, Gathaspa y Bithisarea.[5] y en otro evangelio apócrifo, el Evangelio armenio de la infancia, donde se les llama Balthazar, Melkon y Gaspard.[6] Los nombres son además diferentes según la tradición siriaca.



  
Hola, me llamo cole,
Yo tengo 11 anos y viven en fruit heights En mi familia hay 2 padres, 2 hermanas, un hermano y un perro. Este ano yo he sido muy buena porque yo ayuda mi hermana con su tarea. Este anoyo no he sido muy bien porque yo he hablando en clase. El ano que vive yo voy ha hablar menos veces y hay un buena amiga de muchos personas. Los regalos que me gustarian es un ipad, Dsi juegos y maquillaje.
Adios los tres reyes magos.
Atentamente,
Cole
 

Monday, December 17, 2012

airplane experiment

  1. The Question: Which of the three airplanes will go the farthest?
  2. Backround research: Paper airplanes are oragami planes that you try to fly through the air.Last year I built a paper airplane and flew it but it didn't go very far. I've never built a good airplane.
http://en.wikipedia.org/wiki/Paper_plane
http://community.warplanes.com/2008/09/11/paper-airplane-facts/
3. Hypothesis: I think the tripi airplanes will go  the farthest.
4. Experiment: In the experiment we made 3 different kinds of paper airplanes and then we went into the hall and measured how far they flew. Our materials were paper, markers for the ft that the plane flew, and a tape measure.
Data: 

 

 

A "variable" is a word for a quantity or condition that can change. Variables can be continuous or they can be discrete. Continuous variables can have many values . For example, time is continuous and can have many values. Plant growth, amount of sunlight or amount of water flowing are all continuous variables. Discrete variables are ones that have a few, distinct values. Something can be either on or off, present or absent, or have only several countable possibilities. A kitchen light can be on or off or a person may have blue, brown, green or hazel eyes.

observation: I observed that the red planes flew the farthest.If we had been outside or there had been wind the ending would have been different.
conclusion: I enjoyed this experiment  even though my plane flew the 2nd shortest. I know that my hipothesis was correct.
 
 
 

Thursday, December 6, 2012

bouncing balls experiment


The question:
Which ball bounces higher on which surface?
Backround research:
http://www.ehow.com/about_6691030_rubber-balls-bounce_.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Super_Ball
Hypothesis: we think that the tennis ball will bounce the highest on a carpet floor and the ping pong ball on the table.
Experiment:
In this experiment we tested 4 times how high 5 balls would bounce on a carpet and on a table. We used: a pingpong ball, a tennis ball, a foam baseball, an orange plastic ball,and a golfball.
What is a Variable?

A "variable" is a word for a quantity or condition that can change. Variables can be continuous or they can be discrete. Continuous variables can have many values . For example, time is continuous and can have many values. Plant growth, amount of sunlight or amount of water flowing are all continuous variables. Discrete variables are ones that have a few, distinct values. Something can be either on or off, present or absent, or have only several countable possibilities. A kitchen light can be on or off or a person may have blue, brown, green or hazel eyes.

Independent Variable

An independent variable is a variable that you can control. One way to explain it to a child is that it is the variable that the child can change during the experiment. For example, in an experiment on the effect of light on plant growth, the child can control how much light a plant receives. He can put one plant near a window and another plant in a dark closet.


Dependent Variable
A dependent variable is the variable that you observe and measure. You have no control over the dependent variable; you want to observe what happens to the dependent variable when you change the independent variable. For example, if the child is testing the effects of light on plant growth, how much the plant grows after some period of time would be the dependent variable. The child can measure how much the plant in the closet grows relative to how much the plant near the window grows. The independent variable is how high we drop it. The dependent varible is how high it bounces. One problem we had is when the ball rolled away or bounced of the person holding the rulers fingers. First we set up the experiment then we got the balls. Next we droppred the balls on certain places.
  Data:




Preview of your graph

Observations:
In our experiment I observed that the balls bounced better on a table than a carpet. If there had been something like a paper, a coat, or a binder it would have affected the results of the experiment.
Conclusion:
In our experiment the ping pong ball avereged the highest on the table and the tennis ball avereged the highest on the floor. Our hypothesis was very correct.

Thursday, November 29, 2012

somos cientificos

 I'm researching 3 of my top ten ideas. Here are my 3 favorite links for them:
Idea #1 What would it take to make a camera?
http://www.nikonians.org/html/resources/guides/digital/how-does-it-work-1.html

Idea #2 What mamal is unlike any other?
http://en.wikipedia.org/wiki/killer-whale

Idea#3 What kind of car is really better gas or electric?

http://www.slate.com/articles/health_and_science/the_green_lantern/2007/12/the_electric_vehicle_acid_test.html


my top ten science topics

  1. What would it take to make a camera?
  2. What mamals are unlike any other?
  3. Which kind of car is really better gas or electric?
  4. What is in coal that is a good electricity conductor?
  5. How much electricity does a train need to move.
  6. How do we get airplanes, jets, and helicopters to stay in the air?
  7. How do we recycle paper and plastic?
  8. What can make hair grow at a faster rate?
  9. How do fish eggs look going through the growth topics?
  10. What makes trees live for so long?                                                                     

Wednesday, November 7, 2012